Demain C'est PHILO !!

En voyant les sujets, on se rappelle à quel point la philosophie est simple au lycée. C'est toujours drôle de voir les journalistes se déchaîner sur cette malheureuse épreuve, en envoyant un pauvre philosophe traiter les sujets comme s'il s'agissait de questions étonnamment complexes  :°)

Zou, ma correction à moi


Série S
Sujet 1 : L'art peut il se passer de règles ?

I. Les règles sont obligatoires pour la pratique d'un art ou d'une technique
II. Pourqu'il y ait art, il faut s'écarter des règles communes
III. L'art exige la recherche de son propre style, trouver ses propres règles

Sujet 2 : Dépend t-il de nous d'être heureux ?

I. Le bonheur peut être produit, il n'est pas un don
II. Le bonheur est par définition ce qui nous échappe
III. Le bonheur s'approche en adoptant des règles, connaissances, qui nous sont propres ; il dépend de nous au sens où il dépend de notre nature, pas de notre bon-vouloir

Série ES
Sujet 1 : Une vérité scientifique peut elle être dangereuse ?

I. La vérité scientifique est sûre et infaillible, elle lutte justement contre les fausses et dangereuses vérités
II. La vérité scientifique risque d'invalider toutes les autres, de devenir un nouvel obscurantisme
III. La vérité scientifique parvient à ne plus être dangereuse en étant à elle-même sa propre limite

Sujet 2 : Le rôle de l'historien est-il de juger ?

I. L'Histoire ne peut être qu'objective
II. L'historien est celui qui éclaire les faits, leur donne du sens ; il est toujours révisionniste (mais jamais négationniste)
III. Le rôle de l'historien est d'atteindre un jugement qui soit au-delà du jugement commun, banal ; il porte un jugement historique

Série L

Sujet 1 : La recherche de la vérité peut elle être désintéressée ?

I. La vérité doit être désintéressée
II. Cependant, on fait usage de la vérité, de son autorité, de la morale qu'elle inspire
III. La recherche de la vérité est la recherche et la construction du désintéressement

Sujet 2 : Faut-il oublier le passé pour se donner un avenir ?

I. nous ne pouvons ignorer le passé pour préparer notre avenir
II. Le besoin de se débarrasser d'un passé encombrant, la révolution. "Du passé faisons table rase ..."
III. Du bon usage du passé dans la création de l'avenir


Je ne donne pas de sous-parties pour cause de flemme ; sinon, je suis sûr qu'on peut trouver beaucoup de défauts à mes plans, et de bien meilleures façons de résoudre ces devoirs.

Redmarvin pour le sujet sur le temps, jai fait a peu pres le meme plan !

J'avais fait un sujet similaire en hypokhâgne ("peut-on se passer du passé ?") et le corrigé était grosso modo ce plan là  Après tout dépend de comment on rédige, présente le devoir, démontre ...