Aide aux devoirs

Ah oui c'est vrai, c'est pas comme si le tiers des dialogues passe à la trappe niveau sous-titre, que les sous-titres sont d'une qualité sans limite, et que les personnes ayant des faiblesses en anglais n'ont pas le temps de tout lire, et de comprendre en plus.

Il n'y a rien de tel que la VOSTFR pour s'améliorer en Anglais. Et mettre tes jeux en anglais, c'est une bonne idée aussi. Avec un peu de persévérance, tu y arriveras 
Dans ma famille, on regarde tous nos films en VOSTFR. Résultat, j'ai entre 19.8 et 20 de moyenne d'anglais, et mes deux frères, pareil. Mais ça peut être long de s'habituer... Pour te motiver, dis-toi que pour aller à l'étranger, il vaut mieux parler au moins l'anglais 

Ouais, tu as 19.9, quoi.

Pas exactement. J'ai écrit ça car j'ai eu 20 au premier trimestre et 19.8 au deuxième X)

Je serais vachement déçu de ma pauvre prestation si j'étais toi, descendre de 0,2, c'est quelque chose de quasi-insoutenable.

Effectivement, quand on a une mère prof d'anglais et qu'on a déjà voyagé en Angleterre et aux États-Unis, c'est la honte de ne pas avoir 20 de moyenne en Anglais 
De façon générale, ma moyenne a baissé au deuxième trimestre: j'avais 18,10 et maintenant j'ai 18,07... Shame on me X_x

Un peu des deux, sa moyenne serait moins hautes en L surement, mais elle reste d'un bon niveau.

Hello je bloque pour deux questions en maths, si quelqu'un pouvait m'aider :

Soit f : x ---> (2x + 1)/(x - 1) définie sur ]1 ; +infini[

1) Montrer que f(x) = 2 + 3/(x - 1) //done

2) Déterminer l'enchaînement qui permet de passer de x à 2 + 3/(x - 1).

3) Soient u et v deux réels de ]1 ; +infini[ tels que 1 < u < v. Comparer f(u) et f(v) en utilisant l'enchaînement ci-dessus. En déduire le sens de variation de f sur ]1 ; +infini[.

Page 42, c'est un signe !11!!1

C'est sûr qu'en L, j'aurai moins, parce que je n'aime pas trop le français...
En fait j'ai autour de 19 de moyenne dans les matières scientifiques (SVT, physique, maths), et moins dans les matières plus littéraires (autour de 16 pour français, espagnol, euro espagnol et histoire-géo), sauf en latin (autour de 18) et en anglais (autour de 20).

Oui des fois ç'est un peu plus ?

Quelqu'un pourrait m'expliquer clairement et d'une manière pas trop compliqué comment les glucides, lipides et protides sont utilisés lors d'une activité physique ? Je trouve soit rien soit du très compliqué avec des réactions chimiques, des trucs et des machins dont j'ai pas besoin :/.
Merci.

Essaie ça : http://www.taskcoach.org/

C'est plus pro ça, donc j'ai pas testé et c'est peut pas ce qui conviendrait le mieux :
http://www.intesysnet.com/produit/?z=1&page=task

C'est pas mon domaine, dsl.

Salut,

j'aimerais avoir les formules de l'écart-type pour l'effectif et pour les fréquences (qui sont differentes). C'est un cours sur les séries statistiques (médiane, quartile, ...) et j'ai besoin des formules pour confirmer mon cours.

hé les mecs je dois faire une analyse de fond sur cette poésie, je dois dire ce qu'a voulu exprimer l'auteur et de quelle manière il y parvient mais j'ai aucune idée pour démarrer, quelqu’un a une piste à développer?

L'automne
Salut ! bois couronnés d'un reste de verdure !
Feuillages jaunissants sur les gazons épars !
Salut, derniers beaux jours ! Le deuil de la nature
Convient à la douleur et plaît à mes regards !

Je suis d'un pas rêveur le sentier solitaire,
J'aime à revoir encor, pour la dernière fois,
Ce soleil pâlissant, dont la faible lumière
Perce à peine à mes pieds l'obscurité des bois !

Oui, dans ces jours d'automne où la nature expire,
A ses regards voilés, je trouve plus d'attraits,
C'est l'adieu d'un ami, c'est le dernier sourire
Des lèvres que la mort va fermer pour jamais !

Ainsi, prêt à quitter l'horizon de la vie,
Pleurant de mes longs jours l'espoir évanoui,
Je me retourne encore, et d'un regard d'envie
Je contemple ses biens dont je n'ai pas joui !

Terre, soleil, vallons, belle et douce nature,
Je vous dois une larme aux bords de mon tombeau ;
L'air est si parfumé ! la lumière est si pure !
Aux regards d'un mourant le soleil est si beau !

Je voudrais maintenant vider jusqu'à la lie
Ce calice mêlé de nectar et de fiel !
Au fond de cette coupe où je buvais la vie,
Peut-être restait-il une goutte de miel ?

Peut-être l'avenir me gardait-il encore
Un retour de bonheur dont l'espoir est perdu ?
Peut-être dans la foule, une âme que j'ignore
Aurait compris mon âme, et m'aurait répondu ? ...

La fleur tombe en livrant ses parfums au zéphire ;
A la vie, au soleil, ce sont là ses adieux ;
Moi, je meurs; et mon âme, au moment qu'elle expire,
S'exhale comme un son triste et mélodieux