Aide aux devoirs

M2K - 14 septembre 2009 à 02:48

Salut, si vous avez un devoir auquel vous ne comprenez rien, postez l'exercice en question ici et on vous aide!

M2K :
-Anglais
-Français
-Sociologie

Kulala :
-Espagnol

Shruikan :
-Maths (collège à Terminale S)
-Électronique/Électricité (collège à bac +1 prépa/DUT)
-Physique (collège à Terminale S)
-Intelligence supérieure

Arceus1991 :
-S.E.S
-Maths
-Philo
-Questions prépas

simoh94 - 14 septembre 2009 à 02:51

T'es en quelle classe?

M2K - 14 septembre 2009 à 02:58

En 1ère+j'ai sauté une classe, donc j'ai 14 ans :simoh:

simoh94 - 14 septembre 2009 à 03:00

En 1ère+j'ai sauté une classe, donc j'ai 14 ans :simoh:

Pourquoi le :simoh: ? Bientôt un smiley à mon effigie :bg:

Avec les membres en smiley, le prochain, mettez moi :P

1ère quoi?

M2K - 14 septembre 2009 à 03:01

ES.
On m'a "réservé" une place à Sciences-po, mais je sais pas quoi faire de ma vie, spo c'est centré sur un domaine ou plusieurs?

simoh94 - 14 septembre 2009 à 03:03

Moi aussi.

Je sais pas, mais en spé spo, le prof nous a dit que c'était vaste et que ca débouchait plusieurs trucs.

T'es un bosseur?

M2K - 14 septembre 2009 à 12:53

Non; pas trop...

pox05 - 14 septembre 2009 à 16:55

tu sais m'aider en néerlandais ?

M2K - 14 septembre 2009 à 19:55

Parle fils.

pox05 - 15 septembre 2009 à 18:36

non c'était juste pour voir si tu étais belge ou français ^^

M2K - 15 septembre 2009 à 18:50

Je suis français. et je ne vois pas le rapport avec mon topic.

Fen - 15 septembre 2009 à 20:02

comment exprime t-on le regret de la mort de quelqu'un en anglais?

J'ai trouvé the late pour le regretté, maintenant, je cherche l'équivalent de "feu", personne ne saurait par hasard?

Quand tu dis "the late queen" par exemple, tu peux aussi le traduire par "feu", donc c'est la même chose au fond.

Spoiler

Quand tu veux parler de quelqu'un que tu "regrettes", donc qui a passé l'arme à gauche, tu peux employer "to deplore the lack of" il me semble, en général je l'ai surtout entendu pour déplorer une console HS mais je suppose que ça peut aller.
Sinon familièrement il y a l'expression "to kiss something goodbye", qui reste bien trivial mais qui a à peu près le sens de "deuil"

Ah ouais sinon, "we have not forgotten him" par exemple.

Bon tout ça pour dire qu'être en deuil, c'est to mourn for somebody.

M2K - 15 septembre 2009 à 20:03

Ok, merci fen ^^.
Tu ne lockes plus?

simoh94 - 15 septembre 2009 à 20:15

Z'auriez une idée de TPE?

Himalaya - 15 septembre 2009 à 20:15

En 1ère+j'ai sauté une classe, donc j'ai 14 ans :simoh:

?! J'ai 14 ans et je suis en 4é (j'ai redoublé)

Fen - 15 septembre 2009 à 20:20

Z'auriez une idée de TPE?

simoh94 - 15 septembre 2009 à 20:23

Pourquoi pas, mais ca ne me branche pas, et avec la prof d'HG qui encadre, bof bof quoi :-\

Mais merci, je verrais

C'est sujet libre, non?

J'me souviens que le frère d'un ami avait fait sur GTA, genre la vie facon GTA, etc. Ils ont joué 10 minutes à GTA avec les trucs les plus choquants (putes, violence, sang, etc.)

Ils ont eu 17 :°)

Fen - 15 septembre 2009 à 20:37

Ça dépend vraiment des professeurs pour la note.

Le sujet est censé être libre ; il l'est théoriquement. Dans les faits tes profs chargés de TPE ne pourront pas t'aider (oh noes :< si tu prends un sujet qui sort de leurs compétences. Personnellement j'ai jamais vu un professeur faire autre chose que conseiller sur le plan de ton TPE.

Histoire Géo. T'as pas un deuxième prof chargé?

Sinon, oui, tu fais ce que tu veux, je ne t'attache pas au radiateur en brandissant une banière Europe Ecologie FTW. Libre arbitre rules.

simoh94 - 15 septembre 2009 à 20:38

Ça dépend vraiment des professeurs pour la note. ouais.

Le sujet est censé être libre ; il l'est théoriquement. Dans les faits tes profs chargés de TPE ne pourront pas t'aider (oh noes :< si tu prends un sujet qui sort de ses compétences. Personnellement j'ai jamais vu un professeur faire autre chose que conseiller sur le plan de ton TPE. Ah, chez nous c'est différent

Histoire Géo. T'as pas un deuxième prof chargé? Nope.

Sinon, oui, tu fais ce que tu veux, je ne t'attache pas au radiateur en brandissant une banière Europe Ecologie FTW. Libre arbitre rules. Ouais, je sais ^^

Ulquiorra - 16 septembre 2009 à 18:09

J'ai aussi TPE, cette année, et on a trouvé quelques sujets pour le moment, comme les pigments, la foudre et la science, le sommeil, les réflexes ... ( les chauve-souris et le comportemental humain, on avait pas assez de matériel pour mener à bien le projet, parait-il.) Cherche des sujets "innovants", chaque chose a sa part intéressante et cachée (sauf Céline Dion).

PS : Mais surtout, ne fais pas les éoliennes / les OGMs ... ou intéresse toi à leur impact négatif pour le premier (multiple, au demeurant, même si peu marqué), ou positif pour le second (même remarque que précédent :P). Car les profs aiment pas trop voir chaque année le même sujet ^^.

simoh94 - 16 septembre 2009 à 18:14

En fait, le plus intelligent serait de le faire sur un sujet où je suis incollable :teci:

Ulquiorra - 16 septembre 2009 à 18:17

En fait, le plus intelligent serait de le faire sur un sujet où je suis incollable :teci:

Lovdisc ? :golden:

ou plus simplement (eheh) l'attirance de certains pour ce que la majorité n'aime pas (besoin de se différencier, toussa)

simoh94 - 16 septembre 2009 à 18:20

Awé, je suis sûr d'avoir 20/20 en lovdisc :you:

Mais je pencherais plus sur l'automobile (n'importe quoi : les voitures, le marketing auto, le foutage de gueule des voitures éco, une marque de voitures, etc.)

lazare - 16 septembre 2009 à 19:10

oui je te dirai si j'ai besoin d'aide
je suis en 5e j'ai 11 ans néé en fin d'anné
et nn je n'est pas sauté de classe ni redoublé
mais je suis du genre bosseur et persficasse

M2K - 16 septembre 2009 à 19:18

Ok, pas de problème.

Antoine D.Tank - 16 septembre 2009 à 19:27

mais je suis du genre bosseur et persficasse

Y'a du français à rattraper pourtant.

Ulquiorra - 16 septembre 2009 à 21:15

persficasse

Quid de la fricasse perse ? :golden:

en tous les cas, bosse donc ton ortho, si tu es si "perce puis casse"[Perrusse-addict spotted], tu devrais en comprendre l'importance dans notre société du paraître

M2K - 16 septembre 2009 à 21:18

Bon, personne a du taff pour moi?

Ulquiorra - 16 septembre 2009 à 21:20

Non, c'est bon, je garde un bon niveau sans presque rien faire, alors je pense être plus du côté aidant que du côté requérant l'aide.

Si vous avez des équations niveau 1ère ou moins, je vous attends avec plaisir. :bg:

M2K - 16 septembre 2009 à 22:12

Besoin d'aide!
Je dois résumer ce cartoon en 15 lignes.
Des idées à explorer?
Du vocabulaire pour se la raconter?
je suis preneur.
http://www.youtube.com/watch?v=2hY49F2LWnM&feature=related

Merci d'avance!

U - 17 septembre 2009 à 23:36

J'ai dit "équations", pas "vidéo en anglais américain", voyons. :haulas:

Et puis, c'est assez rapide à résumer, il me semble, et avec un bon dico à portée de main/souris, ça va encore plus vite. Mais bon, 15 lignes ... tu dois uniquement décrire ou aussi argumenter ?

Fen - 18 septembre 2009 à 12:59

http://www.youtube.com/watch?v=2hY49F2LWnM&feature=related

Au cas où, global warming s'écrit avec un seul M.

M2K - 18 septembre 2009 à 18:41

Ouais, merci fen ^^
je me débrouille pas mal en anglais, mais je savais pas quoi dire, ça y'est, j'ai fini :you:

Miou - 19 septembre 2009 à 18:10

Z'auriez une idée de TPE?

Énergies renouvelables, propres et autres. Le solaire, son fonctionnement, tout ce qui s'en rapproche, etc.
Deux mérites :
-1. Sujet vraiment intéressant. La logistique des usines de saucisson en revanche, on s'en tape.
-2. Miou a un projet du genre, ou qui s'en approche il me semble. Sans copier honteusement, tu peux avoir des idées de site/de plan, etc.
-3. Ça n'est pas forcément un sujet scientifique, merci.

C'est quoi un TPE?
Sinon oui, je bosse sur un projet qui parle de l'énergie solaire, mais c'est assez centré sur mon gymnase en fait, et un peu plus poussé qu'un simple devoir.
C'est un travail qui nous permet de passer les exams du bac si on le réussit, et qui dure environ 9 mois, donc pas vraiment le genre de truc torché en une semaine...
Par contre si tu as des questions en général sur le solaire, je peux peut-être t'aider (moi-même je suis entrain d'essayer de comprendre certains trucs).

Ang3l - 19 septembre 2009 à 18:11

Le TPE est une épreuve anticipée au baccalauréat, qui se fait donc en année de première :

Faut le voir comme un exposé + analyse d'un sujet, qui dure de octobre à mars

simoh94 - 19 septembre 2009 à 18:14

Merci les gars

C'est un Travail Personnel Encadré. En fait, c'est une sorte d'exposé qui est censé nous préparer à l'oral, et à l'argumentation (soutenir une thèse par des arguments, et too)

Ca se fait en groupe, et ya des profs qui t'encadrent en te donnant des conseils. C'est pas sorcier et c'est même plutot facile, mais reste juste à trouver un sujet.

Miou - 19 septembre 2009 à 19:39

Ah ok, donc c'est un peu comme notre TM mais en plus court et dans un autre but.
Dans ce cas j'te conseille de faire comme a dit Fen, c'est très intéressant les énergies renouvelables (par contre faut comprendre vite et bien des notions de physique).

vinc2612 - 20 septembre 2009 à 13:45

Y'a quelqu'un qui est fort en maths niveau Terminale S ? J'ai un DM horriblement difficile, j'aimerai bien quelques pistes...

simoh94 - 20 septembre 2009 à 13:53

Ah ok, donc c'est un peu comme notre TM mais en plus court et dans un autre but.

Dans ce cas j'te conseille de faire comme a dit Fen, c'est très intéressant les énergies renouvelables (par contre faut comprendre vite et bien des notions de physique).

Alors c'est pas pour moi, je peux me rhabiller avec mon 0.5 de moyenne en physique l'année dernière (et encore, c'est arrondi)

:win:

lVl477l-l13Ll - 20 septembre 2009 à 13:56

Y'a quelqu'un qui est fort en maths niveau Terminale S ? J'ai un DM horriblement difficile, j'aimerai bien quelques pistes...

Why not, montre-nous la bête ! :D

EVILANGEL - 20 septembre 2009 à 13:57

Y'a quelqu'un qui est fort en maths niveau Terminale S ? J'ai un DM horriblement difficile, j'aimerai bien quelques pistes...

Un DM sur quoi?

Lezahna - 20 septembre 2009 à 14:26

Sujet de philo : peut-on dire "à chacun sa vérité" ? Je dois rédiger un plan de dissertation, vous avez des idées ?

Fen - 20 septembre 2009 à 14:45

Je te conseillerais d'aller voir directement l. pour la philo
Go réfléchir à ton sujet mais je prends beaucoup plus de temps donc pour la productivité euh...

Bernardo - 20 septembre 2009 à 15:19

Je te conseillerais d'aller voir directement l. pour la philo

Exact, ya toujours plus de profs de philo pédants amateurs de phrases enrichies en néologismes primaires que de vrais enseignants. Mais il me semblait quand même qu'ils aiment avoir un peu d'antithèse dans les disserts.

Va à la bibliothèque, cherche Protagoras et Platon. Sophisme et vérité universelle. tu peux placer le dogmatisme, les sceptiques dans le tas. Le grand sujet c'est l'opinion de l'homme qui ne trouve pas la vérité transcendante et qui se réfugie dans un relativisme mou, pardon absolu. en plus ça évite de se mettre sur la gueule on a déjà eu un débat avec Ang3l&co dans un topic random.

T'as sûrement le sujet le plus trollesque de ton année.

Lezahna - 20 septembre 2009 à 15:27

Je te conseillerais d'aller voir directement l. pour la philo

Exact, ya toujours plus de profs de philo pédants amateurs de phrases enrichies en néologismes primaires que de vrais enseignants. Mais il me semblait quand même qu'ils aiment avoir un peu d'antithèse dans les disserts.

Va à la bibliothèque, cherche Protagoras et Platon. Sophisme et vérité universelle. tu peux placer le dogmatisme, les sceptiques dans le tas. Le grand sujet c'est l'opinion de l'homme qui ne trouve pas la vérité transcendante et qui se réfugie dans un relativisme mou, pardon absolu. en plus ça évite de se mettre sur la gueule on a déjà eu un débat avec Ang3l&co dans un topic random.

T'as sûrement le sujet le plus trollesque de ton année.

Le truc, c'est que, même en connaissant personnellement Protagoras, les thèses sur les vérités individuelles & universelles, je ne l'ai pas du tout étudié en classe, du moins je n'ai fait que la distinction vérité/réalité & la différenciation envers l'illusion. Là je dois préparer un plan détaillé pour la dissertation de deux heures que j'aurai demain matin (oui on me dira flemmard, je répondrai juste que je n'ai pas su profiter du temps disponible pour m'y préparer), néanmoins je ne sais même pas préparer quelconque introduction ou conclusion en philo, donc autant dire que même en étant quasiment sûr de mes arguments, la mise en place de la dissertation sera peut-être médiocre.

vinc2612 - 20 septembre 2009 à 16:19

Je dois faire deux des exercices parmi ceux-là :

premier exercice, dont je ne comprends déjà pas l'énoncé

Dans un repère orthonormé (O,i,j), on désigne par (P) la parabole d'équation y=x²/4, F le point de coordonnées (0;1) et Delta la droite d'équation y=-1
Montrez que Delta est l'ensemble des points d'où l'on peut mener deux tangentes perpendiculaires à (P).
(Note : il faut établir une double inclusion, donc deux implications (ou une équivalence !) )

deuxieme exercice

Soient (H) l'hyperbole d'équation y=1/x (ou xy=1) dans un repère orthonormé (O,i,j) et A, B, C trois points distincts deux à deux pris sur cette hyperbole.
Montrez que l'orthocentre I (point d'intersection des hauteurs) du triangle ABC appartient à (H).
(indication : on pourra montrer que, si I est le point d'intersection d'une des hauteurs avec (H), par exemple celle issue de A, alors la droite (BI) ou (CI) est une 2ème hauteur dans le triangle ABC)

troisième exercice

1) Etablir que, si a n'appartient pas à \{Pi/4 + kPi, k appartient à Z\}, alors : tan2a = 2tan(a)/(1-tan²a)

2) Montrer que tan(Pi/12)=2-racine de 3 (note : Pi/12 = Pi/3 - Pi/4) et en déduire : tan(Pi/24)= -2 + racine de 2 - racine de 3 + racine de 6

3) Soit ABC un triangle rectangle en A. La bissectrice intérieure issue de C coupe le segment [AB] au point I. On suppose que BI = AC = 1 et on pose : AI = m . Démontrer que : m^3+m²+m-1=0.
Etablir que la fonction f:x->x^3+x²+x-1 est strictement croissante, en déduire que l'équation f(x)=0 n'a qu'une seule solution réelle et justifier que m = AI = 0.543689 à 10^(-6) près par défaut.
Donner à 10^(-3) près en degrés la mesure des angles du triangle rectangle ABC.

quatrieme exercice

Dans un repère orthonormé (O,i,j), on désigne par Delta, (P), (H) respectivement la droite d'équation y=2x, la parabole d'équation y=2x²/2 et l'hyperbole d'équation y=4/x.
Soient a est un réel strictement positif donné, M1 le point sur (P) d'abscisse a et M2 le projeté orthogonal de M1 sur la droite Delta. La parallèle à l'axe des abscisses passant par M2 coupe (P) dans le demi-plan d'équation x inférieur ou égal à 0 au point M3. La parallèle à l'axe des ordonnées passant par M3 coupe l'hyperbole (H) au point M4. La tangente T4 à (H) au point M4 coupe la droite Delta au point M5. Déterminer les coordonnées de M5 en fonction de a (faire une figure).

dernier exercice

ABCD est un trapèze de bases AB=d, DC=a (d<a) et de côtés non parallèles BC=c et AD=b.
Soient s=a+d (somme des bases), e=a-d (écart entre les bases) et S l'aire du trapèze. Démontrer que : S² = (s/e)²*p(p-e)(p-b)(p-c), où : 2p = b+c+e. Que retrouve-t-on si d=0 ?

Donc au risque de me répéter : Il me manque encore deux exercices parmi ceux-là, je prends tout ce que vous me proposez, idée, début de réponse,... Merci d'avance, et bonne chance a ceux qui vont tenter de m'aider.

PS : je laisse sous forme de spoiler pour quand ça fonctionnera a nouveau.

El Hadj Sesar - 20 septembre 2009 à 16:31

Sujet de dissert' de Philo :

" Pourquoi tient-on ses opinions pour vraies "

Il crie par la fenêtre à qui l'aidera :tibia:

Lezahna - 20 septembre 2009 à 17:50

Sujet de dissert' de Philo :

" Pourquoi tient-on ses opinions pour vraies "

Il crie par la fenêtre à qui l'aidera :tibia:

Par refus de recherche de la vérité. L'opinion n'est pas argumentée, la position l'est. Je te conseillerais (conditionnel heun, je ne suis sûr de rien) de faire une comparaison entre la rationalité subjective d'un individu, pour lequel l'opinion est juste une façon brève de faire connaitre sa propre vérité, mais qu'il peut démontrer facilement, & l'ignorance d'un individu, pour lequel l'opinion est l'impossibilité de faire valoir ses vérités par des arguments tels qu'ils en feraient une position.

M2K - 20 septembre 2009 à 20:54

Faut organiser le topic.
Je me charge de l'anglais.

El Hadj Sesar - 20 septembre 2009 à 22:51

Sujet de dissert' de Philo :

Shogunner - 21 septembre 2009 à 17:49

devoir maths de seconde

kheiiiiye j'ai rien compris

Soit la fonction f definie sur R par :

f(x) = 3x + 1

Donnez l'antécédent par f de chacun des réels suivants : 1, - 5, 1 sur 4, racine carré de 7

HELP me, demain je dois rendre cet exo noté et j'ai un controle en plus la putain de sa maman

EVILANGEL - 21 septembre 2009 à 18:06

Exemple avec 1 (je me trompe peut-être, c'est vieux tout ça ^^):
f(x) = 3x + 1
trouver l'antécédant de 1 par f signifie:
f(x)=1
soit 3x + 1 = 1 d'où 3x=0 d'où x=0

avec -5 ça donne

f(x)=-5
3x + 1 = -5 soit 3x=-6 soit x=-6/3=-2

Et on procède de la même manière pour la suite.

Shogunner - 21 septembre 2009 à 18:16

Merci
+1 freshitude

M2K - 21 septembre 2009 à 21:20

Yo, je need your help.
En français, on doit faire un exposé sur le libertinage des idées pour me lancer?

U - 21 septembre 2009 à 21:39

Yo, je need your help.

En français, on doit faire un exposé sur le libertinage des idées pour me lancer?

Tu pourrais être plus précis ? là, c'est aussi flou que le menton de François Hollande :golden:

Lezahna - 21 septembre 2009 à 22:29

Yo, je need your help.

En français, on doit faire un exposé sur le libertinage des idées pour me lancer?

Tu pourrais être plus précis ? là, c'est aussi flou que le menton de François Hollande :golden:

Bah c'est totalement clair, un exposé c'est un exposé, on te donne un thème, tu dois l'expliquer. Cependant le libertinage : mouvement/pensée ou façon de vivre à travers les époques ?
Tu peux d'ors & déjà citer "Les liaisons dangereuses" de Choderlos de Laclos, voire sa réécriture "Quartett", qui est un peu plus exotique encore, oeuvres qui illustrent parfaitement le libertinage. Après, go wiki pour étendre ton exposé. Tu peux aussi utiliser les leçons de français de l'an dernier sur les sites spécialisés.

M2K - 21 septembre 2009 à 22:30

Quelles leçons précisément stp?
j'avais pas de prof de fr l'année dernière...

Lezahna - 21 septembre 2009 à 22:32

Quelles leçons précisément stp?

j'avais pas de prof de fr l'année dernière...

Ah, ça pose problème. Essaie de regarder dans les réécritures, programme de 1ère L, ça y est peut-être, ou alors des documents relatant l'étude des "Liaisons dangereuses" au lycée.

simoh94 - 21 septembre 2009 à 22:34

Sinon, par pensées/ notion d'esprit, tu peux aborder le côté utopique, genre gargantua de Rabelais. Les persos sont libertins, ils sont libres sexuellement d'ailleurs, et font ce qu'ils veulent, sans lois. C'est une sorte de libertinage qui réside dans le fait que, dans un passage, l'on aborde une abbaye qui n'est autre qu'un camp de formation pour les moines, où l'on en fait des surhommes, et où, une fois leur formation finie, peuvent choisir librement une épouse (qui sont parfaites dans cette oeuvre) et se marier, et s'enculer à longueur de journée, et se casser. or ce sont des moines.

Lezahna - 21 septembre 2009 à 22:37

http://www.alalettre.com/laclos-oeuvres-liaisons-dangereuses.php

http://www.site-magister.com/laclos.htm

Quelques liens qui pourraient t'aider à illustrer ton exposé par les Liaisons Dangereuses (livre que je te conseille de lire).

M2K - 21 septembre 2009 à 22:40

Désolé mais je ne sais pas de quel libertinage il s'agit, je vais demander à quelqu'un de ma classe demain et je reviens vous le dire.
Merci à tous!!

Lezahna - 21 septembre 2009 à 22:40

Sinon, par pensées/ notion d'esprit, tu peux aborder le côté utopique, genre gargantua de Rabelais. Les persos sont libertins, ils sont libres sexuellement d'ailleurs, et font ce qu'ils veulent, sans lois. C'est une sorte de libertinage qui réside dans le fait que, dans un passage, l'on aborde une abbaye qui n'est autre qu'un camp de formation pour les moines, où l'on en fait des surhommes, et où, une fois leur formation finie, peuvent choisir librement une épouse (qui sont parfaites dans cette oeuvre) et se marier, et s'enculer à longueur de journée, et se casser. or ce sont des moines.

Lezahna - 21 septembre 2009 à 22:41

Désolé mais je ne sais pas de quel libertinage il s'agit, je vais demander à quelqu'un de ma classe demain et je reviens vous le dire.

Merci à tous!!

C'est celui dont je te parle, tu ne peux étudier que ça en français, dans la continuité d'un chapitre sur le siècle des Lumières. Regarde wikipedia, ça t'aidera !

M2K - 21 septembre 2009 à 22:42

Ok, merci Lezahna ^^

simoh94 - 21 septembre 2009 à 22:43

Sinon, par pensées/ notion d'esprit, tu peux aborder le côté utopique, genre gargantua de Rabelais. Les persos sont libertins, ils sont libres sexuellement d'ailleurs, et font ce qu'ils veulent, sans lois. C'est une sorte de libertinage qui réside dans le fait que, dans un passage, l'on aborde une abbaye qui n'est autre qu'un camp de formation pour les moines, où l'on en fait des surhommes, et où, une fois leur formation finie, peuvent choisir librement une épouse (qui sont parfaites dans cette oeuvre) et se marier, et s'enculer à longueur de journée, et se casser. or ce sont des moines.

Je ne considère pas ça comme du libertinage, le libertinage est un jeu, qui se pratique avec plaisir. Le principe est de sélectionner une proie, la séduire, jouer avec elle, & la laisser tomber en la faisant souffrir. Une sorte de chasse tragique & sadique.

On nous a donné une autre définition alors :P

En fait, ils sont libertins dans leur esprit, ils s'adonnent d'ailleurs à certains plaisirs interdits pour les moines de l'époque, ils sont assez sadiques dans leurs fêtes et jeux, où ils jouent souvent avec des dames, et surtout ils osent faire des choses interdites sans aucun remords.

M2K - 21 septembre 2009 à 22:45

T'es au Maroc Sinnoh, ça joue

Lezahna - 21 septembre 2009 à 22:46

Ne pas confondre le sens d'aujourd'hui & le sens propre du libertinage. Être libertin ne veut pas dire être une pute. Il y a tout un jeu de séduction autour. Toi aussi tu devrais lire les Liaisons Dangereuses Sinnoh.

simoh94 - 21 septembre 2009 à 22:49

Mais putain c'est siMoh, par pitié :'(

Ouais, je le lirais un de ces jours, merci Leza

@M2K : :wat:

Maxwell - 21 septembre 2009 à 22:50

Ne pas confondre le sens d'aujourd'hui & le sens propre du libertinage. Être libertin ne veut pas dire être une pute. Il y a tout un jeu de séduction autour. Toi aussi tu devrais lire les Liaisons Dangereuses Sinnoh.

Le libertinage c'est surtout un monde sans contrainte. Le jeu de la séduction et de la sexualité n'englobe qu'une partie...

simoh94 - 21 septembre 2009 à 22:53

Le libertinage c'est surtout un monde sans contrainte. Le jeu de la séduction et de la sexualité n'englobe qu'une partie...

D'où le côté utopique et Rabelais.

Maxwell - 21 septembre 2009 à 22:58

M2K t'es certains que c'est seulement sur le libertinage? En général ils ciblent plutôt une oeuvre pour appuyer ton plan: Molière, Diderot...

C'est bien sur ça que je demandais une précision. Merci de ne pas me prendre pour un sous-Bombo, merci.

wtf?

M2K - 21 septembre 2009 à 23:03

Y avait 4 exposés, j'ai pris celui sur le libertinage, parmi les autres y avait l'encyclopédie et d'autres conneries...

C'est gentil de m'aider, merci :you:

Lezahna - 21 septembre 2009 à 23:05

Ne pas confondre le sens d'aujourd'hui & le sens propre du libertinage. Être libertin ne veut pas dire être une pute. Il y a tout un jeu de séduction autour. Toi aussi tu devrais lire les Liaisons Dangereuses Sinnoh.

Le libertinage c'est surtout un monde sans contrainte. Le jeu de la séduction et de la sexualité n'englobe qu'une partie...

Oui, d'où le lien avec les philosophes, mais tout dépend des oeuvres qu'il a à étudier. Après si l'on pointe dans la généralité, il peut aller loin, très loin dans le sujet.

Nkekev - 21 septembre 2009 à 23:28

Epinglé à la demande pertinente de l'auteur.

Travaillez bien.

Fen - 22 septembre 2009 à 14:30

Yo, je need your help.

En français, on doit faire un exposé sur le libertinage des idées pour me lancer?

La princesse de Clèves en contre-exemple?

Lezahna - 22 septembre 2009 à 19:09

Yo, je need your help.

En français, on doit faire un exposé sur le libertinage des idées pour me lancer?

La princesse de Clèves en contre-exemple?

Je pense pas que ce soit très utile dans un exposé. Pourquoi montrer un contre exemple alors qu'on peut avoir des multitudes de possibilités pour illustrer le sujet ?

OneHitToKnock - 22 septembre 2009 à 19:10

Calme fen, je suis en 1es dans un lycée de merde ^^

merci!!

Ang3l - 22 septembre 2009 à 19:11

Une analyse nuancée est toujours bien mieux vue qu'un banal exposé partial.

jungko500 - 22 septembre 2009 à 19:12

tu pourrais m'aider en allemand ?

OneHitToKnock - 22 septembre 2009 à 19:13

Je ne fais pas allemand, attends quelqu'un d'autre, mais ne vas surtout pas sur Un traducteur web hein.

Quartz - 22 septembre 2009 à 19:14

tu pourrais m'aider en allemand ?

Ça dépend c'est quoi ...

U - 22 septembre 2009 à 19:16

tu pourrais m'aider en allemand ?

Cela dépend pour quoi et de ta classe.

Lezahna - 22 septembre 2009 à 19:31

Je ne fais pas allemand, attends quelqu'un d'autre, mais ne vas surtout pas sur Un traducteur web hein.

reverso.net est vraiment pas mal dans les langues étudiées au lycée. Y'a quelques trucs à corriger, mais c'est visible directement.

Ang3l : sauf qu'on demande de présenter le libertinage il me semble, pas de poser des contre exemples : si l'exposé est fait correctement, alors pas besoin de préciser ce qui est à l'encontre du sujet. Sinon bah tu peux partir en HS total..

OneHitToKnock - 22 septembre 2009 à 19:33

Je pense que je ne vais pas mettre de contre-exemple.
Merci!!

jungko500 - 22 septembre 2009 à 19:53

tu pourrais m'aider en allemand ?

Ça dépend c'est quoi ...

pour faire les phrase de présentation etc

Bomboleriot - 22 septembre 2009 à 20:00

C'est bien sur ça que je demandais une précision. Merci de ne pas me prendre pour un sous-Bombo, merci.

Un autre gars normalement exclus en réfère encore à moi.
Nouvelle tendance, les losers qui ragent contre les elders?

Quartz - 22 septembre 2009 à 20:31

Ok.
Ich heiße xxx, ich bin xx Jahr alt.Ich wohne in xxx. Ich esse gern xxx und ich trinke gern xxx.
T'en a pleins des comme ça, peut tu être plus précis ?

jungko500 - 23 septembre 2009 à 20:54

on vera sa demain avant j'ai une rédaction sur coquecigrue vous pourrez m'aider je suis nul en rédaction

simoh94 - 24 septembre 2009 à 23:11

Help!

Dans un exo sur un tableau excel sur l'emploi des hommes et femmes, avec des pourcentages et too, on doit trouver la part de l'emploi féminin dans l'emploi total. Je fais l'emploi total = 22249, et je fais quoi pour trouver la part des femmes? (le résultat est 42.8 mais il me faut une formule à rentrer dans le tableur, dites moi que dois-je diviser, multiplier, et too.

M2K - 24 septembre 2009 à 23:15

Dis nous tout les chiffres qui te sont donnés dont les pourcentages pour commencer.

simoh94 - 24 septembre 2009 à 23:16

Bah ya le tableau, qui comporte toutes les données. Pour info, on me dit d'utiliser B2 et B3, c'est à dire que B2+B3 c'est le total. Donc j'ai B2+B3, déja :P

M2K - 24 septembre 2009 à 23:18

je comprend pas, on t'a donné un tableau, simplement?
Ce genre d'exercice est très facile, mais faut les données quoi:

simoh94 - 24 septembre 2009 à 23:20

Bah on m'a donné le tableau avec les deux premières lignes seulement, et je l'ai complété (les résultats sont juste, le prof a confirmé) mais maintenant je dois calculer la part (donc un pourcentage) de l'emploi des femmes dans l'emploi total, s'too, sans autres données de merde de cet exercice de merde.

M2K - 24 septembre 2009 à 23:23

Tu fais nombre de femmes dans l'emploi total*100
Puis tu divises par l'emploi total
et tu obtiens la % des femmes dans l'emploi total

simoh94 - 24 septembre 2009 à 23:24

Spoiler

:domo: :domo: :domo: :domo: :you: :you: :you: :you:
:- :- :- :- :- :- :- :- :- :- :-*

Toi je t'aime, t'es un bon. Merci beaucoup du fond du coeur, tu me sauves la vie M2K :you:

mets un +1 à M2K pour la première fois, c'est pour dire

M2K - 24 septembre 2009 à 23:26

De rien.

on vera sa demain avant j'ai une rédaction sur coquecigrue vous pourrez m'aider je suis nul en rédaction

Tu dois dire quoi sur coquecigrue?
Et un conseil, poste ici pour qu'on corrige l'orthographe, vu la tienne...

M2K - 28 septembre 2009 à 18:57

J'ai un exposé oral sur le libertinage pour demain, des idées à explorer?
(je suis en 1ère)

M2K - 28 septembre 2009 à 19:43

Ok, j'augmente la mise, celui qui me donne une petite intro + des idées de thèmes à aborder, il gagne 4 events et 6 shinies evs.

Antoine D.Tank - 28 septembre 2009 à 19:51

Ok, j'augmente la mise, celui qui me donne une petite intro + des idées de thèmes à aborder, il gagner 4 events et 6 shinies evs.

Si tu crois que des gens de ton niveau scolaire vont s'intéresser à ça...

M2K - 28 septembre 2009 à 19:51

On sait jamais.
J'attends Hazel Fen Simoh et Ang3l

Navigation: Page suivante ->