Aide aux devoirs

je tiens a dire que le post que j'ai fait était vrai, et que les années précédentes c'était pareil, sauf pour la 6° ou j'avais un prof qui nous faisait rire et la j'avais 17 de moyenne mais il a pris sa retraite et maintenabt j'ai déscendu a 12

non, de maths, ils nous avais meme apris pythagore (en 6° lol)

rebonjour, j'ai calculé AG:
les points D, A et G sont alignés.
et les points E, A et C sont alignés
et (DE) parallèles à (FG) et donc (DE) parallèles à (CG)

AD/AG = AE/AC = DE/CG

5/AG = 4/5 = DE/CG

on fait la 4eme proportionnelle:
AG=5x5/4=6,25 cm (~6,03 cm)
maintenant, pouvez vous m'aider a calculer EF je veux juste la formule (a mon avis thales)
mais si c'est ca, comment calculer IA??
(j'apelle I le point d'intersection de DA et EF)

Yep,
J'dois calculer cos pi/12, mais je sais pas comment faire.
surtout que j'ai trouvé trois résultats faux.
Quelqu'un peut m'aider ? (y'a pas d'autres questions avant)

Calculer Pi/12, c'est-à-dire ?

Pi/12 = Pi/3 - Pi/4

Et tu as une merveilleuse formule de trigo qui te dit cos(a-b)=cos(a)cos(b)+sin(a)sin(b).

Il y a moyen que ce soit sa, j'ai pas calculer, mais sa me parle moi

T'es sur ? sa donnerais alors (racine de 6 + racine de 2 )/ 4 ? C'est pas pour cos 7pi/12 ?


Edit : En fait si tu as raison c'est ca !

Et s'il faisait pas gaffe parce qu'il est mauvais en orthographe ? 

LASTAR IS BACK 

Euh, bonjour ?

L'aire du parallèlo, c'est l'aire du rectangle, moins l'aire des triangles, que tu peux regrouper 2 à 2 pour en faire des rectangles parce que c'est plus simple à calculer.
Soit A=ABxAD-(x*(AD-x)+x*(AB-x))=ABxAD-x*(AD+AB-2x)
D'où, en developpant la parenthese, 2x^2-(AD+AB)*x+AB*AD=19.
Equation du second degré, tu résouds, flemme.

Pour trouver l'aire minimale, tu dérives ton expression et tu regardes quand la dérivée s'annule.

Maths, 2nd

On lâche une pierre dans un puits dont la profondeur, exprimée en mètres, est notée p. On démontre que si l'on note t la durée, exprimée en secondes, qui séparer le lâcher de la pierre et l'audition du bruit, on a :

t = (ce qui suit est une racine carrée) \/^--2p/9.81 + p/330. (Le slash est une fraction)

1) A l'aide de votre calculatrice, complétez le tableau de valeurs

FAIT

2) Tracer la courbe représentative de la fonction qui a p élément de [0 ; 30] associe p.
Le plan est muni d'un repère orthogonal : en abscisses 1cm pour 3m et en ordonnée 1cm pour 0.2s.

FAIT

3) Évaluez graphiquement la profondeur du puits lorsque :
t=1seconde   t=2secondes    t=3secondes

Voilà, je comprends pas comment on fait pour le 3), j'ai donné exactement le même énoncé que celui de la feuille. Si plus d'infos, dites le. Pour demain, DM pour le lendemain, vdm.
Thx

C'était si con . Heureusement, la prof était pas là, donc je fais ça cet aprèm
Thx.

Inhumain = pas humain, or vu que c'est un humain, il peut pas faire des trucs inhumains ; mais en fait c'est imagé, et est inhumain ce qui dépasse l'entendement de la plupart des gens et c'est vraiment pas gentil.
Oui, alors les êtres humains sont capables de morale, et tous leurs actes sont réfléchis ce qui les différencie des méchants animaux.
Mais en fait des fois les humains c'est des connards et ils agissent sous le coup de colère/folie/substances peu recommandables/peur/random autre facteur, et donc c'est irréfléchi, instinct primaire/bestial (parce que c'est classe comme mot), retour à l'animal, c'est pas bien, etc.
Et donc en fait ouais l'humain est capable de faire des trucs inhumains, mais en fait pas tellement puisque quand il les fait il est plus vraiment humain, et en plus inhumain ça dépend de la société et de l'époque, et même qu'avant on cramait les sorcières alors que c'était pas des sorcières, et que en Papouasie il y avait du cannibalisme et c'était pas considéré comme inhumain, et que les sacrifices humains, etc etc, et donc on peut pas dire.

Pas besoin non plus d'avoir masse d'idées, hein. C'est, je suppose, ta première dissert' de philo, c'est plutôt pour voir si tu sais écrire, et si t'es capable de mener un raisonnement cohérent.